¿Qué recomiendas como Tutor Académico? ¿Qué aprendiste como prestador/a de servicio comunitario? ¿Dónde lo llevaste a cabo? ¿Cuál fue la escala del proyecto que realizaste o realizaron? ¿Quiénes o cuántos se beneficiaron? ¿Cuál fue el impacto social en la comunidad? ¿Cuáles fueron o cuáles son las organizaciones comunitarias implicadas?¿Según la experiencia qué instituciones crees que deberían incorporarse a participar en este trabajo comunitario? ¿Qué recomiendas agregar en la planificación? ?

El servicio comunitario viene a ser una oportunidad única por cuanto es una actividad de carácter obligatorio que realizaran los estudiantes universitarios, de instituciones públicas o privadas, autónomas o experimentales, en las comunidades, previo diagnóstico, aplicando según nuestra Carta Magna y la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (2005), los conocimientos científicos, técnicos, culturales y deportivos adquiridos durante su formación en beneficio de la sociedad de la cual forma parte sin exclusión alguna, por ello, es: vivir, ser, estar y convivir, en el día a día con alteridad, respeto, corresponsabilidad, participación, justicia e integración, sin dar la espalda a las realidades que se observen . 

Te agradezco dejes un comentario según los items señalados. Un abrazo. Y recuerden nuestro país Venezuela somos todos y todas, y el servicio comunitario es "Un Compromiso Universitario". 

BIENVENIDA A ESTE NUEVO AÑO 2013 y PERÍODO ACADÉMICO

Un placer saludarles a todos y todas, en este nuevo año les reitero mis mejores deseos. Y les invito a acceder a este Blog y realizar los comentarios que crean convenientes e igualmente tomar la información necesaria e indispensable en la relación a la ejecución y normas de el servicio comunitario.

INTEGRACIÓN CON RESULTADOS POSITIVOS EN LAS COMUNIDADES

Hablar de resultados positivos en las comunidades es referirse a las diferentes actividades que se ejecutan en una determinada comunidad, a través, de una planificación, organización y control,   del diagnóstico previo que se debe realizar en la misma y en base al mismo se llevan a cabo en conjunto miembros de la comunidad (sin exclusión alguna), estudiantes (prestadores y prestadoras de servicio comunitario) y docentes, un trabajo armonioso y en Cayapa, a por medio de la metodología aprendizaje servicio, y en esta se observa que nuestros estudiantes ponen en práctica lo aprendido en aula y así lograr la transformación de la comunidad, que acoto somos todos y todas, porque no sólo son las personas que habitan en un barrio o un sector X, no, repito somos todos, porque el aprendizaje es bidireccional  porque en en equipo y desde la Universidad en contacto in situ somos constructores del presente. Y de esta manera los estudiantes aprenden cosas que no conseguirán jamás en un texto físico y/o virtual, porque se aprende es haciendo cosas que sirvan a quienes lo necesitan, y a su vez se aprende a ser un ciudadano participativo participando y poniendo en práctica y con compromiso universitario, porque la Universidad somos todos y es Venezuela, se aprende haciendo, siempre y cuando, se practique el "Aprender a desaprender lo aprendido", trabajando en equipo, obteniendo y gestionando recursos, comunicando ideas e ideales y  haciendo escuchar la voz de los que no la tienen.

En fin, son positivos los resultados, logrando un "Compromiso Universitario", porque nuestra Universidad o Universidad son "Casa de Ciencias Casa de Conciencia", palabras del Profesor Eliezer Meleán, en un Evento que se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo en el año1982.

El servicio comunitario, es un lazo maravilloso de integración, valores, trabajo, compromiso, unión, hermandad, respeto, solidaridad, compartir, dar sin recibir nada a cambio, es un trabajo humanista, y la Universidad, calibra por el impacto y resultados y no sólo por lo aprendido en un aula y lo investigado, obteniendo que sus egresados aplican sus saberes al servicio del desarrollo del país.